القراءالعشرةهممجموعةمنالعلماءالأجلاءالذيناشتهروابإتقانهملقراءةالقرآنالكريموضبطهملأحكامالتجويد،وقدتلقواالقراءاتعنالنبيمحمدصلىاللهعليهوسلمعبرسلسلةمنالتواترالموثوق.هؤلاءالقراءكانلهمدورعظيمفيحفظالقرآنونقلقراءاتهالمختلفةبأعلىدرجاتالدقة،مماجعلهممرجعًاأساسيًالكلمنيريدتعلمقراءةالقرآنالكريمبالطريقةالصحيحة.القراءالعشرةروادعلمالتجويدفيالإسلام
منهمالقراءالعشرة؟
القراءالعشرةهم:
- نافعالمدني(توفي169هـ)-أشهرتلاميذهقالونوورش.
- ابنكثيرالمكي(توفي120هـ)-ومنرواتهالبزيوقنبل.
- أبوعمروالبصري(توفي154هـ)-ومنأشهرمنروىعنهالدوريوالسوسي.
- ابنعامرالشامي(توفي118هـ)-وروىعنههشاموابنذكوان.
- عاصمالكوفي(توفي127هـ)-وراوياهشعبةوحفص.
- حمزةالكوفي(توفي156هـ)-ومنرواتهخلفوخلاد.
- الكسائيالكوفي(توفي189هـ)-ومنتلاميذهأبوالحارثوالدوري.
- أبوجعفرالمدني(توفي130هـ)-وروىعنهابنوردانوابنجماز.
- يعقوبالحضرمي(توفي205هـ)-ومنأشهررواتهرويسوروح.
- خلفالعاشر(توفي229هـ)-وراوياهإسحاقوإدريس.
أهميةالقراءاتالعشرفيالإسلام
تعدالقراءاتالعشرجزءًاأساسيًامنعلومالقرآن،حيثإنهاتوضحالتنوعفيكيفيةتلاوةالنصالقرآنيمعالحفاظعلىالمعنىالأصلي.هذهالقراءاتليستاختلافًافيالمضمون،بلهيتنوعفيالنطقوالأداء،ممايعكسثراءاللغةالعربيةومرونتها.
لقداعتمدالعلماءهذهالقراءاتلأنهامتواترةعنالنبيصلىاللهعليهوسلم،وقدتلقاهاالصحابةوالتابعونبالأسانيدالصحيحة.لذلك،فإنتعلمهذهالقراءاتيساعدفيفهمأعمقللقرآنالكريم،كماأنهيعززمهاراتالتجويدلدىالقارئ.
كيفنتعلمالقراءاتالعشراليوم؟
فيالعصرالحالي،تتوفرالعديدمنالوسائللتعلمالقراءاتالعشر،منها:
القراءالعشرةروادعلمالتجويدفيالإسلام- المشايخوالمعاهدالشرعية:حيثيتلقىالطالبالعلممباشرةعنمشايخمتقنينللقراءات.
- الكتبوالمصادرالعلمية:مثلكتاب"النشرفيالقراءاتالعشر"لابنالجزري.
- التطبيقاتوالمواقعالإلكترونية:التيتوفرتسجيلاتللقراءاتبصوتمشاهيرالقراء.
الخاتمة
القراءالعشرةهمأعمدةحفظالقرآنالكريم،وقدتركواإرثًاعظيمًافيعلمالتجويدوالقراءات.تعلمقراءاتهمليسفقطوسيلةلإتقانالتلاوة،بلهوأيضًاتقربإلىاللهتعالىبفهمكتابهالعزيز.لذا،يجدربكلمسلمأنيحرصعلىتعلمهذهالقراءاتوالاستفادةمنهافيحياتهالدينية.
القراءالعشرةروادعلمالتجويدفيالإسلامإنالاهتمامبالقراءاتالعشرهوجزءمنحفظالقرآنوصيانتهمنالتحريف،وهومايضمنبقاءكلاماللهمحفوظًاكماأنزلإلىيومالقيامة.
القراءالعشرةروادعلمالتجويدفيالإسلام
